肯定式教养与否定式教养的八大不同，看完你就明白它的颠覆性

本章是《肯定式教养》专栏的第82章，肯定式教养，一种颠覆你原有认知的教育理念。

今天给大家系统的总结一下肯定式教养与否定式教育的八大不同，看完你就明白我为什么一直强调它会颠覆你原有的教育理念，因为确实截然不同。

否定式教育认为孩子受追求快乐逃避痛苦本能驱使的，认为孩子更多地沉迷于眼前的快乐，逃避眼前的痛苦，他们不能为长远做准备，因此孩子无法改正自己的问题。基于这个认知，父母要想教育好孩子，就有必要监督控制孩子，通过外力来改正孩子的问题

肯定式教养理念则不同，肯定式教养是建立在相信孩子是有追求卓越的本能的，是想要变得优秀的，因此他们是具备自我纠正能力的，父母只需要激发孩子的这种追求卓越心理就行，根本就不需要监督控制孩子。

但肯定式教养理念不同，它认为孩子是可以自己纠正的，根本就不需要父母的监督控制，所以父母会信任孩子。

否定式教育的理念决定了，父母会更多地关注孩子的缺点问题，因为父母不能指望孩子自己的改正，所以父母就不得不关注孩子的缺点问题，然后指出来，让孩子改正。

肯定式教养理念不同，父母认为孩子是没有问题的，他们的问题更多是其他因素导致的，所以父母会更多地肯定孩子，关注那些阻碍孩子的因素。

否定式教育不信任孩子，所以在教育上采取的是监督控制，然后批评指责孩子，指望通过外力来纠正孩子的问题。

而肯定式教养理念不同，它信任孩子，认为孩子是可以自己纠正自己的问题的，所以父母不会批评指责孩子，更多的是帮助孩子解决，肯定表扬孩子，放大孩子的优点，从而激发孩子追求卓越的内驱力，

一个是给孩子带来失败，打击孩子的自尊自信，一个是给孩子带来成功，增强孩子的自尊自信。

这也就导致了另一个结果，那就是一个会被孩子排斥，注定无法赢得孩子的配合，毕竟谁喜欢被别人否定，谁喜欢自己的自尊自信受到打击呢？因此否定式教育下的孩子是叛逆的，他们会把父母当作敌人。

与之相反，肯定式教养则会受到孩子的欢迎，因为父母给他们带来的是成功，带来的是自尊自信，这也就决定了，肯定式教养下，孩子会把父母当朋友，是不会有叛逆这个问题的。

否定式教育是以父母自己为中心的，因为否定式教育是建立在我们的本能基础上的，而我们的本能肯定是为自己服务的，所以否定式教育其实是为父母服务的，根本就不是为了教育好孩子，因此父母在教育选择上会选择那些让自己更省事、让自己更爽的教育方式。也正因为否定式教育是为父母自己服务的，所以孩子才会特别排斥，因为父母的省事、爽是建立在孩子麻烦、不爽基础上的。

而肯定式教养理念不同，它要求父母换位思考，要建立在以孩子为中心的基础上思考问题，要让孩子更爽、更舒服，只有这样父母才能赢得孩子的配合，所以在肯定式教养下，父母会更累。

否定式教育一开始操作起来会很容易，因为孩子早期是无法反抗父母的，所以遵从否定式教育理念，一开始会比较轻松。但是随着孩子的长大，否定式教育会越来越难，因为孩子的反抗会慢慢增加，直到青春期之后，父母会无法控制孩子，这时候父母就束手无策，不知如何是好了。

但肯定式教养理念不同，因为肯定式教养是着力于激发孩子追求卓越的内驱力，这一开始操作可能比较难，但一旦成功激发孩子的内驱力，孩子就会自我纠正，就不需要父母的监督控制，所以肯定式教养会越教越轻松。

否定式教养运用的是局部思维，总是孤立的看待孩子问题。就比如说看到孩子磨叽，就想要纠正磨叽问题，看到粗心就想要纠正粗心问题。

但肯定式教养理念不同，它运用的是整体思维，因为在肯定式教养理念看来，孩子是没有问题的，这些所谓的问题只是其他因素影响的结果，所以肯定式教养解决问题时并不是盯着孩子的磨叽、粗心，而是从整体的角度来解决问题，并不是头痛医头、脚痛医脚。

同时，否定式教育看待孩子用的是固化思维，看到孩子的问题就认为孩子有问题，然后就批评否定，就想要立刻纠正孩子的问题。

而肯定式教养不同，肯定式教养是用发展的眼光看孩子，尽管孩子当前看着有问题，但从长远角度来看，一些问题并不是问题，孩子会自我纠正的，根本就不需要父母上纲上线的教育。同时在解决问题时，要在发展中解决，而不是执着于立刻解决，所以父母对于孩子会更开放，不会执着于一时对错的纠正。