周末我在打扫卫生,让小奕帮忙扫地,刚开始他不怎么愿意,于是,我告诉他做完卫生我打算去逛超市,他马上拿起扫把,开始打扫。
没想到才过了两分钟,他就告诉我:“妈妈,我扫完了。”我很惊讶,回头一看,地上只是一些大块儿的垃圾没有了,细碎的灰尘还是肉眼可见。我让他再扫一遍给我看,这一看我就明白为啥的“效率这么高”了。他只是把大块的垃圾扫起来倒进垃圾桶,就表示扫完了。我又重新教他扫地,告诉他地上细碎的灰尘也是要打扫起来的。要从房间的其中一个角落开始,按顺序一步一步扫到门口,确保把每一个角落都扫到,这样上面的浮灰才会被扫走。他觉得很麻烦,不太愿意做,但是我依然盯着他一步一步地完成。因为这个年龄的孩子很容易敷衍了事,这时候一定要提醒他确确实实的完成任务。
孩子在生活中做事马马虎虎,那么在学习上也会用马虎的心态,那肯定是学不好的,这点就跟孩子平时没有养成“确实做到”的习惯有很大的关系。
让孩子养成“确实做到”的习惯,首先让孩子学会主动跟别人打招呼,自己整理自己的东西,一开始孩子可能不愿意做,所以需要父母连哄带强迫的去逼迫孩子做,只要能够坚持下去,自然而然就养成了好习惯。所谓习惯就是人不由自主,自然而然地做出来的行为,一次不做,一天不做就会觉得少了点儿什么。就像早上起床要刷牙,养成刷牙习惯之后,有一天不刷牙出门就会觉得嘴巴特别的难受。
如果学习上孩子以敷衍的心态来做,那就会因为粗心大意而看错题目或者是计算错误而扣分,久而久之就会觉得自己不会念书,成绩不好,进而不喜欢读书了。
孩子一旦养成敷衍了事的习惯以后,在想让他培养确实做到的习惯,那就太难了。因为这个过程需要强迫孩子,家长会觉得很麻烦,也可能会造成亲子之间的冲突,所以最好是在孩子小的时候就培养孩子确实做到的习惯。