凌乱的房间,会破坏一家人的福气,尤其是孩子!

发表于 讨论求助 2024-05-14 09:44:03

好的家庭环境和氛围,不仅会影响全家的运势,更会影响孩子的一生。

前几天,女儿的朋友琳琳邀请她上门玩,女儿欢快地赴约了。

晚上,在我打了四通电话后,女儿才恋恋不舍地回家。

回家之后的第一句话便让我无地自容:

“妈妈,琳琳的家好大、好漂亮啊,我好喜欢她们家啊!

我明天可不可以再去她们家玩?”

“我们家也很好啊,虽然小一点,但很温馨……”

乍一听到女儿嫌弃自己的家,我的心里既难过,又羞愧。

沙发上的棉袄、T恤、外套,鞋柜前的皮鞋、凉拖鞋、棉拖鞋,茶几上的纸巾、水果、玩具,电脑桌上的围巾、丝巾……

我家还养了一只猫,闻着空气中似有若无的动物异味,我打了个激灵:

想起不久前看过整理师卞栎淳的一个采访,她从业10年、走访过2000多个家庭,发现了中国家庭在房间整理上的共性问题,提出了一个发人深省的观点:

“打造一个干净整洁的环境不仅令人心情愉悦,还能培养孩子的空间秩序感、理性逻辑思维、专注力、时间规划能力、统筹能力、惜物及审美能力;

相反,一团乱麻式的家庭环境,不但住着不舒服,而且管教孩子更费心。

她就遇到过一个家庭,家里东西多而乱,到处都有散落的儿童玩具。

原因也很简单:家里这么乱,大人都不收拾,又怎能说服孩子进行自我管理?

失控的秩序,容易养出失控的孩子,这绝非夸大其词。

它指的是:一个环境中如果出现不良现象且没有得到遏制,就会诱使人们争先仿效,甚至变本加厉。

比如,一个社区如果出现了一扇破窗户,就会有破坏者破坏更多的窗户;

一面墙上,如果出现了一些涂鸦没被清洗,很快就会有更多的涂鸦作品;

地板上,如果有一些纸屑、污渍没被及时清理,那么孩子也会将垃圾弄洒在地板上却不觉得有何不妥。

电脑桌上,如果乱七八糟地放着零食、书籍、饮料,那么孩子的学习桌上,也会凌乱不堪……

一个家庭的整洁程度,就代表了一家人的生活态度。

脏乱的背后,是懒散导致的失控;整洁的背后,是自律形成的秩序。

而住在整洁的房间里,会让人更愿意保持身体的清洁和行为的自律,孩子也会变得乐观积极,充满上进心。

在娘家平复完心情后,妻子一到家就又生气了:

沙发上堆满了衣物,茶几上丢着孩子的玩具、塑料袋、奶瓶、用过的卫生纸;

地板上,到处是碎纸屑、烟灰以及歪七扭八的快递盒子;

一想到老公就知道等着自己回来收拾残局,妻子就感到愤怒,气得哭了一夜。

第二天也没人做饭,两个孩子,大宝在床上躺到11点,小宝哭闹着要喝奶粉。

为什么总是我来打扫卫生?我照顾两个孩子已经这么累了……

决定一个家庭温度的,不是金钱和甜言蜜语,而是落实到柴米油盐这些琐事上的爱与关怀。

但脏生烦、乱生怨,久而久之,再幸福的家也会滋生怨怼。

卞栎淳就遇到过一个女客户,她已经与丈夫写好了离婚协议,想最后邀请卞栎淳为家里做一个整理。

话音一落,夫妻俩均是一愣,因为丈夫已经很久没有这么亲昵地叫过她了。

夫妻俩就从家里的变化开始聊,聊了很久才发现,这个家庭的核心矛盾只是“家里太乱了,没人收拾”。

夫妻俩经常为找不到东西而争吵,吵来吵去就生了怨怼之心,丈夫越来越不愿意回家,最后闹起了离婚。

把问题说开之后,夫妻俩当着卞栎淳的面,就把离婚协议给撕掉了。

家本是爱的港湾,能让人在外疲累的一天的心灵能得到放松。

而凌乱的房间则容易让人产生烦躁的情绪,引发口角,破坏夫妻感情。

“夫妻是家庭的建筑师,父母恩爱的家庭就像一个温暖的巢,给孩子足够的安全感。”

教育的首要任务,就是给孩子创造温暖有爱的生活环境。

“生活在好的生活环境,我们会感到更有条理,并为自己感到骄傲。”

干净整洁的房间改变不止是环境,还有人的心情、感情以及工作和学习的效率。

干净整洁的居住环境,才是一个家庭最好的风水。

相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!

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