“你真棒”害了多少孩子？

有些家长希望孩子能够更加自信，于是会过度赞美孩子。但长此以往，容易让孩子变得自负、自恋。赞美需要适度，那么该怎样把握这个尺度呢？

在新加坡从事幼教工作的琳达回国度假，跟我探讨育儿问题。

“我发现中国父母现在有个特别不好的习惯，喜欢吹捧孩子。前天我去商场，一个三四岁的孩子自己吃了一小碗饭，她爸爸妈妈爷爷奶奶简直像看到地球之光一样，围着说‘你真棒’。这么大的孩子自己吃饭，难道不是他的本分？”

这个问题说到我的心坎里了。

作为在打击、贬低教育环境里成长的一代，我们太明白肯定教育的重要，迫切希望自己的孩子自信、勇敢，不要受跟我们一样的苦。

但正如琳达所说，不是不能表扬，只是如果随随便便赞美一个孩子，并不能让他们树立自信，相反使孩子失去自我判断能力，变得敏感、脆弱、自恋，只能听好话，不能挨批评。

一个家长跟我抱怨她女儿。

女儿从小在赞美教育中成长，不仅在家人人夸，幼儿园还有专门的活动，让小朋友互相点赞。

读小学以后，情况变得更糟，因为不能经常听到“你真棒”，她变得不喜欢老师，有极强的挫败感和逆反心理。

这个孩子的问题，几乎是信奉“表扬出贵子”家庭或早或晚都会遇到的问题。

他们不知道什么是自己的本分和职责，容易因为获得赞美太容易，而丧失进步的动力。

如果把孩子比作海豚，海豚游泳，不会获得奖励，它顶球、套圈，才有小鱼干；

但我们太多父母，过早献出了自己的赞美，让小海豚们觉得只要会游泳，就是世上最厉害的小孩，懒得再花时间和精力，学习顶球和套圈。

其次，过于草率的表扬，让父母与孩子都丧失了思考的能力。

我见过一边刷手机，一边对孩子说你真棒的家长。

我忍不住问他，你觉得孩子棒在哪里，他抬头茫然地看了我一眼，说他自己看书，没来烦我，就很棒啊。

而他的孩子，正在书店的童书角一页页撕书，玩得兴起，没空去烦爸爸。

第三，没有区别和分析的赞美，容易造成孩子的讨好型人格。

如果赞美是一种教育，它的目的是让孩子成长、内观，拥有挑战未来的巨大能量和优良品格；

而那些随随便便，无时无刻不在赞美孩子的家长，只是为了暂时安抚孩子，让他们安静、听话、懂事。

告诉你们，这是不可能的！

美国宾夕法尼亚大学心理学教授ANGELA DUCKWORTH，在对数千个样本分析后得出结论：决定孩子未来是否能够成功的，不是漂亮的外表、社交智力、很高的IQ，而是坚韧的品格、顽强的毅力，是抗压和抗挫折能力。

父母的随口赞美，让孩子失去的正是“坚韧”这种最宝贵的品格。

往往，喜欢随口赞美孩子的，跟喜欢随口打击孩子的是同一类父母。

他们最大的特点是不动脑筋、简单粗暴、懒得观察，无力与孩子进行灵魂深处的交流。

我们小区有个妈妈，孩子小时候跳得高一点，她说：“你好棒”；

等孩子上了小学，经常看到她在路上骂孩子，说：“你怎么这么笨。”

过于随便的赞美，有时候是一种洗脑，让父母慢慢相信了自己的孩子与众不同，一旦孩子力所不及，父母先被挫败感打倒了。

其实，每个人的成长路上，最重要的不是做得好的时候被赞美，而是做得不好的时候被鼓励。

小升初，她读了本市最好的学校，第一学期考了全班倒数第五名，对于她这种“别人家的孩子”，简直是世界末日。

父亲却笑着对她说：“天外有天，人外有人，下次考倒数第10,我就买个新手机给你。”

期末考试，她已经到了全班中等。初二的时候，她重新回到了前十名。

她现在在英国读书，每次遇到困难，都会想起父亲当年的淡定与幽默。

她说再动听的赞美，都比不上天塌了的时候，家长的淡定从容。

父亲让她明白了，人生是长跑，不必只争朝夕，战胜困难的过程，比名次和荣誉重要。

正向的肯定教育，从来不是简单的“你真棒”，而是考验父母细心、耐心和智慧的大工程。在这里，给大家几点建议。

说“你真棒”，不如告诉孩子，这次好在哪里。

好好吃饭，认真写作业，按时睡觉，收拾自己的房间，都是孩子的份内事。

值得夸奖的不是他做了，而是他为这件事付出的努力，是他战胜自己的过程。

当孩子克服困难完成一件事，除了说你真棒，请多问一句，你是怎么做到的。

让孩子进行自我分析，明白自己是如何进步的，下一次，遇到困难，他就不会随便放弃，这一点，对于培养孩子坚韧的品格非常重要。

孩子成功的时候，给他拥抱，失败的时候，给他肯定。

失败的意义，不是让我们哭泣，而是爬起来，从另一条路通往成功。

父母的态度决定了孩子能否跨越失败，把人生变成长跑。

随口的赞美，是孩子成长的毒药，甜而无用。

为人父母，要用心感受孩子成长路上的困境与挣扎，不是你好的时候，我肯定你表扬你；

而是无论你怎么样，我都接纳你帮助你，这才是最好的赞美。