劳动节｜劳动最光荣

为美好生活辛勤努力的人致敬，

为疫情中无私奉献的人致敬！

有的妈妈会说：“我疼都来不及，怎么忍心让孩子干活呢？”

或者“孩子这么小，越帮越忙，还不如我自己做。”

作为父母，我们平时特别注重培养孩子的各种能力，比如舞蹈、思维、口才、绘画等，却唯独忘记了培养孩子的劳动能力。

有的孩子三四岁了还要父母追着喂饭，不会自己穿衣服，一点家务都不做。

不懂得劳动的快乐，自然也体会不到父母的艰辛。

不让孩子体会劳动的乐趣，无疑剥夺了孩子自理能力发展的机会。

蒙台梭利博士说：“我听了就忘记了，我看了就记住了，我做了就理解了。”

让我们一起来看看一群爱做家务的蒙宝们是怎么在家做家务的。

是孩子们每天都在练习的基本动作。

吸引我们的不仅仅是丰富的教具，

餐后的卫生工作也会有蒙宝们轮流打扫完成。

一起来看看我们的蒙宝们的家务情况。

在每一间蒙氏教室中，在每一间蒙氏教室中，

细致认真地照顾着环境中的植物们。

来看看我们的蒙宝怎么照顾家里的植物们吧。

哈佛大学曾经有一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不做家务的相比：就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

心理学家皮亚杰指出：儿童最早是通过动作来发展思维的，越喜欢动手越有利于大脑的发育。

孩子在做家务的过程中，会有二指捏、手指抓、双手掰等精细动作，不仅让孩子的手部肌肉力量得到发展，也会锻炼其手眼协调能力。

苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”

孩子们在做家务的过程中，借由感官上的刺激与体验，在心里认知和思维上得到发展。

一 个会做家务的孩子往往有着良好的家庭观念，懂得家人的辛苦，懂得分担与责任，心里会装满对家人的爱。

在劳动节期间，带着孩子一起做做家务吧，让家务变成你和孩子之间一场快乐的亲子互动活动。